ある年の2月24日
Ｙ君（２歳児） Ｒちゃん（４歳児）
ハヤシライスの昼食の時、先に食べ始めたＹ君が、おかわりをしようとしていた。ただ、まだ数人が配膳が終わらずにいたので、「Ｙ君、まだ、お兄さんやお姉さんがよそってないから、少し待ってて欲しいんだけど」と伝えた。
すると、近くに座っていたＲちゃんがスクッと立って、Ｙ君の側に行ったので、私は内心、しつけ的に、甲高い声で、私と同じ事を、伝えるのかとハラハラしていると、「お姉さんに、お皿を貸してごらん」と言いながら、片膝を床につけ、Ｙ君の目線より小さくなり、ゆっくり丁寧に伝えた。Ｙ君もその言葉にお皿を渡した。すると、Ｒちゃんはお皿を受け取り、スプーンで寄せ、二口くらいにまとまったハヤシライスを見せ「ホラ、まだ少しあるから、これ食べて、もうちょっと待っててほしいな」と伝えたのである。
ちゃんと、丁寧な対応を知っている。この対応をされたＹ君は、寄せてくれたハヤシライスを食べ、青組のお兄さんから「もう、よそってもいいよー」と言われるまで、待っていた。
いろいろな場面で、自分を表現する。時には、相手に不快な思いもさせてしまうこともある。内心「シマッタ」という思いも経験している。その中で、年少児に対して、どのようにしたら、自分の思いが伝わるだろうか、と考え、丁寧な関わりを持とうとする。
その結果、相手に自分の思いが受け入れられた喜びが持てた。一層、しなやかな考えがこうして、Ｒちゃんの身についていくのだろう。これには、日常の私たちの生活態度が、あったからだと思います。人の環境が、子どもたちには、一番、影響を与えると再確認。
※写真と本文は、直接関係ありません。